河南工学院举行智能教育中心开幕式【新利体育官网】

泡沫雕刻机 | 2020-11-19
本文摘要:9月12日上午,河南工学院举行了智能教育中心的开幕式,校长陈丙义、副校长刘莉莉共同为智能教育中心开幕,部门和各院部负责人相关,工程技术教育中心全体教师参加了开幕式。陈丙义认为,智能教室是信息技术和教育融合的产物,不仅改变了传统教室的自学环境,还创造了师生之间双向对话的教育自学模式,唤起了学生的学习动机和创造性,探索了精神。

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9月12日上午,河南工学院举行了智能教育中心的开幕式,校长陈丙义、副校长刘莉莉共同为智能教育中心开幕,部门和各院部负责人相关,工程技术教育中心全体教师参加了开幕式。陈丙义认为,智能教室是信息技术和教育融合的产物,不仅改变了传统教室的自学环境,还创造了师生之间双向对话的教育自学模式,唤起了学生的学习动机和创造性,探索了精神。以智能教室建设为契机,改变我校传统教育模式,推进教育改革,建立以信息资源建设和信息应用于系统为中心,以学生为主体,以教师为主导的教育模式,建立学生自律自学、自主自学、合作自学,使课堂交互性更强,气氛更活跃河南工学院智能教育中心属于工程技术教育中心,现有多媒体教室157间,智能教室8间,录音教室2间,精品录音教室2间。

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智能教室和录音教室主要分担国家精品课程、金课程、创意创业课程、优质课程、公开课程等课程的录音和后期制作,为录音教师的教育活动获得专业的数字平台,同时应用于数字视频资源、数字网络教育教育研究资源的建设,构筑师生资源的在线共享。智能教室改变了传统教室的自学环境,创造了师生双向对话的教育自学模式,继承了以主导-主题结合和混合式自学为代表的新教育思想,有效地唤起了学生的自学、创造性、探索精神。智能教室建设有效推进该校教育教育改革,提高该校教育高质量发展。

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之后,该校工程技术中心的负责人带领开幕式的人参观智能教室,说明智能教室的建设和应用情况。

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